El profesor del Campus de Huesca Antonio Jos茅 Cardona presenta dos trabajos sobre actividades f铆sicas para la animaci贸n socio-recreativa y tur铆stica
En el acto participar谩n los coautores de estas dos obras, la editorial y especialistas en actividad f铆sica de la sede oscense de Unizar
(Huesca, 18 de noviembre de 2025) El profesor del Campus de Huesca Antonio Jos茅 Cardona presenta dos publicaciones, que ha liderado, sobre actividades f铆sicas para la animaci贸n socio-recreativa y tur铆stica. El sal贸n de actos de la Facultad de Empresa y Gesti贸n P煤blica de la capital oscense (pza Constituci贸n, 1), acoger谩, este jueves 20 de noviembre, a las 10 horas, esta cita, en la que, junto a este docente de la Facultad de Ciencias de la Salud y del Deporte, intervendr谩n Alejandro Serrano, Carlos Aguado, Patricia Monedero, Francisco Pires y Mauricio Serrano, que han aportado textos a estos libros, los profesores de la sede oscense de Unizar Eduardo Generelo y Carlos Castellar, y Carmen Lara de la editorial Paraninfo.
Los dos vol煤menes, titulados 鈥楢ctividades f铆sico deportivas de implementos鈥� y 鈥楯uegos y actividades fi虂sico recreativas y de animaci贸n tur铆stica鈥�, est谩n dirigidos especialmente a educadores y a profesionales o voluntarios que trabajan en el 谩mbito de la animaci贸n sociodeportiva.
El primer volumen ofrece herramientas para dise帽ar, organizar y dirigir actividades f铆sico-deportivas con implementos como el tenis y el p谩del, abarcando desde la planificaci贸n de recursos hasta la evaluaci贸n de procesos. Adem谩s prepara para intervenir en entornos variados, desde instalaciones deportivas tradicionales hasta escenarios naturales.
El segundo, 鈥楯uegos y actividades f铆sico-recreativas y de animaci贸n tur铆stica鈥�, propone el juego como herramienta central en el dise帽o y desarrollo de estos proyectos de animaci贸n socio-deportiva y recreativa, adaptados a diversos perfiles de usuarios. Este manual pretende ser una gu铆a integral, adaptada a la realidad educativa actual, combinando la teor铆a con una amplia gama de actividades pr谩cticas que buscan fomentar la creatividad en la ense帽anza y la autonom铆a del profesorado. A lo largo se sus p谩ginas se revisa desde la programaci贸n de actividades hasta la evaluaci贸n de la animaci贸n, incluyendo la organizaci贸n de recursos y la direcci贸n de eventos.
Los dos libros acogen las aportaciones de docentes del 谩rea de Ciencias de la Actividad F铆sica y el Deporte que trabajan en centros de formaci贸n profesional y en la universidad.
